La Institución Eduactiva "Colegios y Academias Montessori" concibe a la educación como un preceso de cambio continuo que posibilita el desarrollo integral de los alumnos, en marcados en lo cognitivo, afectivo y psicomotor. Así como revalora y difunde los aportes culturales contribuyendo a la construción para apoyar el desarrollo de la región y del país.
Perfil del Alumno
- Practica y promueve valores: Cívico, morales, éticos y religiosos.
- Posee autoestima, seguridad y cofianza.
- Manifiesta respeto con el cuidado de su salud y la preservacion de su medio ambiente.
- Analiza las cosas objetivamete y toma decisiones adecuadasy oportunas detro del marco cultural y cientifico.
- Elabora y aplica estrategia cognitivas favoreciendo e su aprendizaje.
- Organiza su tiempo y espacio en las actividades que realiza dentro y fuera del plantel.
- Demuestra un buen comportamiento dentro y fuera de la I.P.
- Gestiona y Ejecuta accines en beneficos a su comunidad, ejerciendo su liderazgo.
- Respeta y favorece su identidad cultural.
- Hace uso de la tecnología de manera racional y critica.
VISIÓN
Colegios y Academias MONTESSORI, se proyecta en una institución de enseñanza pre básica, básica y , con profundos valores cristianos, trabajará por la formación de sus alumnos para que sean capaces de tomar decisiones sobre su desempeño en la sociedad, fomentando el liderazgo con el fin de mejorar los niveles de vida y convivencia en nuestra comunidad.
MISIÓN
Colegios y Academias MONTESSORI a tiene por misión: “Contribuir a que los alumnos y alumnas desarrollen sus capacidades y actitudes que le garanticen desempeños satisfactorios en su vida”.
La misión del colegio se fundamenta en lo siguiente:
FINES:
- Reconoce a Jesús como Señor y Amigo; a la familia como núcleo de la sociedad.
- Promueve el crecimiento de la persona humana en su dignidad de hombre o mujer y como hijos de Dios.
- Promueve el desarrollo y fortalecimiento de conductas que reflejan valores que tienen como fundamento:
- La autoestima como base del respeto a los demás.
- El dominio de su entorno.
- La responsabilidad individual.
- Promueve el reconocimiento del alumno y alumna como protagonista de su aprendizaje y razón de ser del proceso educativo por lo tanto su respeto como ser libre buscando que sea crítico, reflexivo y creativo consciente de su realidad personal y social.
- Se inserta en el pensamiento de una filosofía contemporánea que reconoce ser una Institución educativa receptiva y poseedora de un espíritu abierto a los cambios que sean necesarios para su constante superación.
- Promueve el reconocimiento del hombre y la mujer en un mismo nivel cultural dentro de la sociedad.
- Fortalecer y estimular la practica de valores religiosos (atólicos, respetando la libertad de pensamiento y de culto).
- Contribuir a la formación de personas solidarias poseedoras de una sólida conciencia histórica, conocedores de sus deberes y derechos, capaces de actuar democráticamente respetando la Constitución y participando en la solución de problemas de la sociedad.
- Fortalecer el pensamiento crítico reflexivo, estimulando la imaginación para el desarrollo de su creatividad.
- Garantizar una sólida formación que facilite su desempeño acorde con las exigencias de un mundo abierto a la información.
- Lograr un alto nivel académico en el alumno y alumna, que les posibilite el acceso a instituciones superiores de enseñanza y/o a poder integrarse en el campo laboral compitiendo sin privilegios.